1. 운영개요

2. 종합평가

3. 후기

• • 패러다임을 배움으로써 나와 세상, 타인을 바라보는 관점에서 새롭게 접근할 수 있었다. 가장 인상 깊었던 부분은 승승과 패패에 대한 이야기였다. 승과 패 성공과 실패 1등과 꼴등은 좋아하는 나는 처음에는 이해할 수 없었다.  원래 경쟁하고 비교하면서 자극 받고 나 스스로를 키워왔기 때문이다. 그러나 이 수업후에 내가 원하는 것을 얻고 상대는 상대가 원하는 것을 얻음으로써 그게 윈윈이 된다는 이야기를 듣고 그렇게 된다면 승과 패가 나누어 지지 않아도 된다는 생각을 할 수 있었다. 이 수업을 통해 한학기 동안 학생회생활에 어떻게 임해야 할지 나와 맞지 않는 친구를 어떻게 해야 할지 생각할 수 있었다.
  • 패러다임의 의미와 승-승 패러다임 상호존중과 상호이익에 대하여 배울 수 있어 매우 유익한 시간이었다.
  • 처음에는 4시간 동안 지루하게 강의를 들을 줄 알고 참 걱정했었는데 생각외로 너무 재미있었어요 저희를 지도해 주신 김희숙 선생님의 텐션 덕분에 더 즐거웠던 것 같은데요 강의와 게임을 적절하게 섞어 주시면서 진행해 주시니까 단 1분도 안 지루했어요 이 교육을 통해 저의 일방적이었던 관점을 더 새롭고 넓은 관점으로 발견했어요.
  • 별 다른 기대 없이 왔는데 즐거운 활동을 굉장히 많이 했고 활동들을 하면서 중간중간 배우며 즐길 수 있어서 굉장히 만족스러웠다. 패러다임에 대해 자세히 알 수 있었고 서로에게 윈-윈이 될 수 있도록 생각해야 한다는 것도 배웠다. 경청하는 자세가 얼마나 중요한지 배웠고 다양한 놀이와 게임을 통해 적용하는 방법도 배웠다. 이렇게 게임/예능 동영상을 즐기면서 동시에 배운 건 정말 새로웠고 다음에도 또 경험하고 싶다.
  • 패러다임에 대해 배우며 다른 사람의 패러다임을 존중해야 한다는 것을 알게 되었으며 나의 관점을 좀 더 넓게 성장할 수 있게 된 계기가 된 거 같다. 좋은 경험 이여서 2학년 때도 듣고 싶다.
  • 여러가지 학생자치 역량강화 방법을 재미있는 방법으로 알려주셔서 한 시도 지루하지 않았고 어색할 수 잇는 상황도 잘 풀어 주셔서 감사했습니다. 항상 승,패가 나타나야 한다고 믿고 살았는데 승승이라는 멋진 방법도 알게 되어 등급에 연연하지 않고 제 성적에 맞게 생각하고 더욱 즐겁게 생활할 수 있을 것 같습니다. 다시 한번 할 수 있다면 꼭 다시 해보고 싶습니다.
  • 우리가 세상을 보고 이해하고 해석하는 방식을 말하는 패러다임을 배우며 타인과 나를 서로 존중하며 이해할 수 있게 되었다.  ‘승승＇이라는 패러다임으로 정의롭고 풍요로운 심리를 가지고 상대와 나 서로에게 긍정적 영향을 줄 수 있는 방법을 익혔다. 이번 수업을 통해 확산적 사고를 익히고 다른 사람의 입장과 생각을 이해하는 인지적 과정을 통해 대화하는 유용한 방법을 익혔다. 이러한 교육들은 내 리더십 소양에 많은 도움을 주고 더 발전할 수 있는 계기로 작용하게 될 것 같다.

4. 활동 사진